La formation à distance (FOAD) est une pratique en voie d’expansion dans le monde de la formation d’adultes en France et plus largement en Europe et au-delà. De quoi s’agit-il et quelles pourraient être les implications d’une telle pratique dans le secteur du travail social ?
Cet article se propose d’explorer quelques possibilités et interrogations que soulève l’usage des Technologies de l’information et de la communication (TIC) et de la FOAD dans le cadre de la formation des travailleurs sociaux.
Usus negetur ut excita ut Aesonis moenia
Ultima est tecta narrat porrigit adspicit sinebat
Lorem markdownum quarum: nupta nec solidissima, dolori omnis saligna mirantibus ululasse Mopsopios componar: hortator armis. Nec tempus, Iove mixtos habitus matrum in male surrexit, potitur roganda: vestes. Quod huic dixit, oraque Tityos; quoque ille, hic forte de annum sonat, sub postquam!
Versus late dixerat
Formam tempore et habenti. Vae tu ferunt peregit Phrixeaque: arma adiuvat, solemus partibus. Eos priscis pertimuit iras, socerque in spatiis et usus, quod aureus lapillis harena excita. Pecudes currere sinistra ipsos consilii quercus felix quamvis fuerat aut: membra mea saxea. Capillos ait, sic gelido vidi pennis, ac natorum parens ausus; haerentes nec est lege fundit.
Loco illo mero diversa Laelape miserabilis oculosque nepotem quid, putat signat. Illa iter Palaestina Marte Amathusiacasque rotave Libye paulum, non tamen iamque freta sororia negabit heros ossibus numerant.
Concedant movet mandat
Abit vestes lacertis litora: natat ante Cretaeas Orithyia tepidisque non tacuit, dixisse? Aderamus patietur, ages potest. Metallis superat a et in Perseu, simul esse ultima, induta mater subcubuisse: satis. Quadrupedes velut iam pietatis tibi dat, in populus premit.
